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Saute dans le bain, Du parcours au document d’artiste  — réflexion et diffusion d’un travail plastique.

Enseignante: Émilie Pompelle

Toutes années confondues — mercredi matin en quinzaine
Salle Art

Thématique générale

Désamorcer les questions liées aux statuts et au démarrage d’une activité professionnelle ; accompagner les étudiants dans le processus d’élaboration de leur projet professionnel. Les étudiants sont accompagnés dans ce processus par un dispositif de projection d’objectifs formuler sur un court, moyen et long terme.

Contenu

Quelles motivations, quelles ambitions à la construction d’un parcours professionnel au sein d’un cursus pédagogique artis-tique? L’artiste et l’argent, vivre de son art ?

—      Rencontres professionnelles et définition de son parcours individuel de formation
—      Présentation et diffusion de sa démarche artistique
—      Répondre à un appel à projet, résidences, ateliers d’animation artistiques
—      Identification et démarches vers les lieux de diffusion dans le marché de l’art
—      Contractualisation et protection de ses œuvres
—      Droits et devoirs envers un passeur de commande en tant qu’artiste auteur

Objectifs et acquisitions

—      Identifier les conditions et les acteurs inhérents à l’exercice d’une activité artistique
—      Réaliser un objectif de compétences à acquérir au regard de la projection professionnelle
—      Identifier les acquis en vue d’un élargissement de ses activités voire d’une diversification
—      Repérer les dispositifs et ressources mobilisables pour mettre en œuvre ses objectifs