Le soutien aux diplômés
L’ÉSAL accompagne ses diplômés en soutenant leur insertion professionnelle, leur visibilité et la structuration de leur réseau. Grâce à des partenariats actifs, des ressources dédiées et 24 dispositifs concrets, l’école propose un accompagnement progressif et sur mesure.
85% des diplômés du Pôle arts plastiques sont en activité professionnelle, dont 73% dans un domaine directement lié à leur formation.
95% des diplômés du Pôle musique et danse sont en activité professionnelle, tous dans le domaine directement lié à leur formation.
L’ÉSAL souhaite cultiver une communauté d’anciens engagés, curieux et solidaires. N’hésitez pas à rejoindre les dispositifs, à proposer des projets ou à prendre contact avec l’école.
Soutenir la professionnalisation
- Invitations aux conférences, journées d’étude et Rencontres du soir, avec des artistes, chercheurs en sciences humaines et diplômés invités,
- Appel à participation à certains workshops
- Post—diplôme Écriture à l’œuvre : année de recherche autour de l’édition contemporaine
- Premières Scènes, cycle de concerts-spectacles avec accompagnement professionnel
- Politique éditoriale engagée vers les mémoires publiés et diffusés
Favoriser le réseau
- Valorisation de l'actualité dans la newsletter de l'école et via les réseaux sociaux. Pour apparaître dans le Focus Alumni de la newsletter, pensez à remplir le formulaire → Formulaire à remplir
- Rencontres entre diplômés et étudiants (ex. : podcast [Re]Bonjour, associations)
- Participation à des salons d’édition via des associations actives à l'école (Post-Text, Nef des fous).
- Rencontres professionnelles du Pôle musique et danse : journée de rencontres et conférences thématiques en lien avec la professionnalisation et l’insertion professionnelle des étudiants/diplômés
- Diffusion d’offres d’emploi et d’appels à candidatures, mise en relation entre diplômés et recruteurs ou commanditaires, dans le cadre de projets artistiques, culturels ou professionnels
- Suivi et gestion du compte LinkedIn dédié pour faciliter l’accès aux offres professionnelles et aux mises en réseau. → https://www.linkedin.com
- Groupe Instagram Alumni : diffusion d’appels à candidatures, actualités de l’école et des anciens :diffusion via mailing, LinkedIn et groupe Instagram (Arts plastiques) et Musique et danse:
Donner accès aux ressources et aux équipements
- Accès aux ateliers de production de l’école
- Publication annuelle des diplômes diffusée aux partenaires
- Campagne photographique des diplômes
Accompagner la création et l’insertion professionnelle
- Soutien de candidatures (ex. : Biennale de la jeune création)
- Exposition “Carte de visite” des diplômés DNSEP/Master
- Missions proposées par l’ÉSAL : interventions artistiques, pédagogiques, de communication ou techniques
Résidences et accompagnements post-diplôme en partenariat
- Tiers—lieu Bliiida : Coup de cœur, résidence d’un an et formation sur les outillages
- Le Dahu à cinq pattes, collectif d’artistes messin : accès à un atelier d'artiste partagé
- Le FRAC Lorraine : dispositif Faire son Chemin, accompagnement d’un an et exposition dans le Grand Est
- Incubateur Fluxus : création d’activité artistique pour jeunes artistes-entrepreneurs → Fluxus
- La Nef des Fous, maison d’édition à Épinal: création et diffusion d’un projet éditorial en petite série
- La Maison Romaine à Épinal (Culture Pro) : résidence pour les diplômés du DNA Design d'expression